Министр образования, науки, культуры и спорта РА Жанна Андреасян приняла группу экспертов во главе с заведующим отделом политики и систем непрерывного образования ЮНЕСКО Бореном Шакруном. Как передает «Арменпресс», со ссылкой на сообщение министерства миссия направлена в Армению для оценки потребностей в сфере образования.
На встрече также присутствовали заместители министра ОНКС Артур Мартиросян и Араксия Сваджян.
Приветствуя представителей ЮНЕСКО, Жанна Андреасян в первую очередь обратила их внимание на сложившийся в Нагорном Карабахе гуманитарный кризис, коснувшись, в частности, нарушения права на образование и других основных прав около 30 000 детей. Министр сообщила, что в декабре 2022 года по данному вопросу соответствующее письмо также было направлено руководителям ЮНЕСКО, Детского фонда ООН и Всемирной продовольственной программы.
«В результате незаконной блокады Азербайджаном Лачинского коридора и гуманитарного кризиса, сложившегося в Нагорном Карабахе, нарушен ряд основных прав около 120 000 жителей. 30 000 из них дети, поэтому я хочу обратиться к нарушению их права на образование. Из-за невозможности снабжения продовольствием, периодических перебоев с газо- и электроснабжением со стороны Азербайджана нарушается право детей на образование в детских садах, школах и других образовательных учреждениях. Такая неприемлемая ситуация продолжается уже достаточно давно», - сказала Жанна Андреасян и выразила надежду, что целенаправленные действия международных структур, в том числе и ЮНЕСКО, будут способствовать урегулированию проблемы.
Министр высоко оценила содействие ЮНЕСКО в процессе разработки Государственного плана развития образования РА до 2030 года и отметила, что они рассчитывают на поддержку партнеров по развитию при реализации предусмотренного планом мероприятий.
«Для нас в качестве целей определены модернизация и усиление как содержания, так и профессионального потенциала, развитие инклюзивной, безопасной среды в соответствии с рынком труда и современными профессиональными требованиями и обеспечение доступа для всех групп населения. Особое внимание мы уделяем процессам сотрудничества с частным сектором, производственному обучению, институциональной и программной аккредитации, инфраструктуре и материально-техническому обеспечению», - представила Жанна Андреасян.
Борен Шакрун поблагодарил за прием и высоко оценил проект реформ, разработанный правительством РА в контексте трансформации образования. Глава экспертной группы подтвердил готовность ЮНЕСКО поддерживать реализацию реформ, осуществляемых в Армении в рамках Стратегии технического и профессионального образования и обучения (EFTP).
«Армения является для нас важным партнером. Мы уже ознакомились с Государственной программой развития образования РА до 2030 года, в которой определены довольно амбициозные программы и цели. Мы ценим ваши усилия в процессе разработки и реализации этого стратегического документа. Это показывает вашу готовность изменить образование. Вчера мы встретились и с другими коллегами по развитию. Отмечается общее положительное отношение к реализации идей, заложенных в государственной программе развития образования и плане мероприятий. Мы готовы оказать поддержку в реализации системных реформ и обсудить конкретные программы сотрудничества».
Стороны также обсудили важность развития профессионального образования и обучения в Армении, деятельность колледжей и школ, развитие человеческого капитала и повышение квалификации, а также перспективы сотрудничества. Жанна Андреасян сообщила представителям ЮНЕСКО, что в ближайшее время на утверждение правительства РА будет представлен законопроект «О профессиональном образовании и обучении», в котором предлагается институционализировать используемую до сих пор модель обучения на рабочем месте, с пилотными программами. По словам министра образования и культуры, политика сферы образования создала инструментарий новых форматов сотрудничества с частным сектором, в результате чего рассматривается возможность изменения модели управления колледжами и школами.
На встрече стороны обсудили и другие вопросы, представляющие двусторонний интерес. Достигнута договоренность о принятии практических шагов по обсуждаемым вопросам.
13:27
13:12
12:58
12:43
12:28
12:13
11:58
11:43
11:26
11:12
10:55
10:38
10:24
10:10
09:53
09:37
09:23
09:09
17:02
16:49
16:35
16:19
16:06
15:55
15:41
15:28
15:14
14:55
14:41
14:27
14:13
13:55
13:41
13:26
13:12
12:56
12:42
12:27
12:13
11:55
11:41
11:26
11:12
10:55
10:41
10:10
09:53
09:37
09:23
09:09
| Вс | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | |
| 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | |
| 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | |
| 28 | 29 | 30 | 31 | ||||
15:39
09:49
13:25
14:04
12:51
15:28
12:39
13:24
13:02
12:39
15:08
11:15
14:33
12:26
11:23
13:25
15:19
14:27
15:16
12:13
15:14
14:44
13:25
11:06
13:12
11:13
14:15
11:26
09:35
11:41
10:37
10:55
12:28
12:13
12:51
11:35
10:45
16:51
10:21
14:27
12:37
11:23
13:03
10:47
13:03
13:15
14:58
14:55
14:31
14:19
