«Իմ տպավորությամբ, այս նախագիծն ուղղակի գլխատում է դպրոցի ղեկավարությունը և հիմնական հարվածը գնում է որոշ ղեկավար հաստիքների վրա»,-«Մեդիա կենտրոն»-ի նախաձեռնած տեսակապով քննարկմանը հայտարարեց կրթության փորձագետ Սերոբ Խաչատրյանը:
Վերջինս նման կարծիք հայտնեց Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության մշակած և հանրային քննարկման ներկայացրած հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների ֆինանսավորման նոր կարգի վերաբերյալ։
Փորձագետը նկատեց, որ կրթության ոլորտի պատասխանատու գերատեսչության ղեկավարները պնդում են, որ բարձրացվում է դպրոցների ինքնավարությունը: Սերոբ Խաչատրյանի դիտարկմամբ, այն ենթադրում է դպրոցների մենեջմենթի ուժեղացում, որպեսզի նրանք կարողանան ինքնուրույնությունը կառավարեն, բայց ներկայացվող նախագծով տրամագծորեն հակառակ լուծումներն են առաջարկվել:
Նախագծով դպրոցի ուսումնական գծով փոխտնօրենը դառնում է ուսումնադաստիարակչական գծով փոխտնօրեն, որով նրանց ծանրաբեռնվածությունը մեծացվում է: Կրթության փորձագետը նկատեց, որ դրան զուգահեռ նախագծով նախատեսվում է մինչև 12 դասարան ունեցող դպրոցներում ուսումնադաստիարակչական գծով փոխտնօրենի համար սահմանել կես դրույք աշխատավարձ:
«Այստեղից ես կարող եմ ենթադրել, որ այդ փոխտնօրենը կարող է առավոտյան 8-ին ներկայանալ աշխատանքի և ժամը 12-ին ավարտել այն»,- եզրակացրեց Խաչատրյանը՝ շեշտելով, որ խոսքը գնում է դպրոցում դասապրոցեսի հիմնական կարգավորողի և ամենածանրաբեռնված անձի մասին:
Փորձագետը հայտարարեց, որ Հայաստանի 1400 դպոցից 1000-ը ունեն 12-ից պակաս դասարաններ՝465 դպրոց ունի մինչև 100 աշակերտ և 516 դպրոց՝ մինչև 300 աշակերտ:
«Ստացվում է, որ Հայաստանի 1000 դպրոց ունենալու է կես դրույքով ուսմասվար, դպրոցներն ըստ էության, գլխատվում են՝ բառիս բուն իմաստով»,- եզրակացրեց Սերոբ Խաչատրյանը:
Այդ դպրոցները չեն ունենալու նաև գրադարանավարներ և գործավարներ, իսկ վերջիններս, ըստ Սերոբ Խաչատրյանի, կատարում են մեծ ծավալի տեխնիկական աշխատանք:
17:43
17:23
15:45
15:22
11:40
11:11
18:22
18:03
17:47
17:22
14:13
14:02
13:45
13:22
13:09
12:53
12:47
12:35
12:14
11:55
| երկ | երք | չրք | հնգ | ուրբ | շբթ | կրկ | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | ||
09:55
09:49
09:35
09:18
09:02
09:19
09:02
09:49
09:34
09:18
09:03
09:55
09:42
09:35
09:17
09:02
09:45
09:35
09:27
09:09
09:53
09:45
09:36
09:28
09:15
09:02
10:02
09:52
09:44
09:35
09:17
09:02
09:55
09:44
09:33
09:23
09:03
09:56
09:45
09:33
09:16
09:02
09:45
09:36
09:29
09:14
09:02
09:46
09:44
09:35
