Կար ժամանակ, երբ հասարակությունը տեղեկատվություն էր ստանում քարին, հետո՝ մագաղաթին, իսկ ավելու ուշ՝ թղթին տված տեքստից կամ դա վերարտադրողից։ Հետո, դարեր անց, արդեն լուրը կարող էր լսել, ու կատարվող իրադարձությունների մասին պատկերացում կազմել ռադիոյի միջոցով։ Տեղեկատվության տարածման այս ձեւերը մի թերություն ունեին, կարող էին որոշակի, օբյեկտիվ իրականության հետ աղերս չունեցող, սակայն կոնկրետ նպատակի ծառայող քարոզչություն իրականացնել։ Հիմա վիճակն այլ է, մարդը ցանկացած վայրում կատարվող իրադարձության կարող է հետեւել օնլայն, միանգամից տեսողական ու լսողական զգայարանների միջոցով ու ինչպես ասում են՝ մեկ անգամ տեսնելով սրբագրել հազար անգամ լսածը։ Լրատվամիջոցը, որի անվանման մեջ ավանդույթի ուժով պահպանվել է ոչ լարային կապի տարատեսակի անվանումը, մոռացել է երեւի, որ իր ռեպորտաժները տեսաշար էլ են ապահովում, եւ մարդիկ տեսնում են այն, ինչ տեսնում են։ Լրագրողը համառորեն հարցադրումներ է անում մի բանի մասին, որը գոյություն ունի միայն իր պատկերացումներում։ Լավ , ինչ անուն դնես այս ամենին։ Հեղինակավոր լրատվամիջոցի պատասխանատուներին միթե չի հետաքրքրում իրենց ԶԼՄ-ի հեղինակությունը։ Լավ, այդ լրագրողը, որ հագեցած է 21-րդ դարի պարգեված տեխինիկական միջոցներով, ինչու է միջնադարյան պատկերացումներով առաջնորդվում։ Լավ, այս ամենը դեռ ինչքան պիտի շարունակվի, ու մենք՝ տեղեկատվություն սպառողներս, ինչքան պիտի հանդուրժենք մեզ մոլորեցնելու պրիմիտիվ փորձերը։
21:36
21:12
20:45
20:20
18:05
17:46
17:23
17:08
16:45
16:24
15:52
15:34
15:14
14:33
14:14
13:45
13:03
12:49
12:24
12:09
| երկ | երք | չրք | հնգ | ուրբ | շբթ | կրկ | |
| 1 | 2 | 3 | |||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | ||
09:56
09:45
09:37
09:26
09:17
09:02
09:53
09:38
09:27
09:13
09:02
09:58
09:45
09:35
09:27
09:13
09:04
09:59
09:46
09:37
09:25
09:14
09:02
09:56
09:45
09:36
09:23
09:09
09:56
09:42
09:25
09:13
09:02
09:58
09:44
09:36
09:27
09:13
09:02
09:45
09:36
09:25
09:16
09:02
09:58
09:45
09:37
09:23
09:14
09:02
